从数学、心理学，到化学、力学，再到土木工程、水产养殖……网课的兴起打开了大众从线上获取知识的大门。尽管疫情已过，网课成为了时代烙印，但线上公开课却已发展成趋势。在抖音平台，已然掀起了一股学术风，“我在抖音上北大”一度成为热门话题。
8月29日，抖音公布了平台知识内容的最新进展及未来扶持计划。数据显示，目前已有93.2%的双一流大学已入驻抖音。过去一年，抖音高校直播课观看超10亿次，平均每天上线28场。其中，北京大学、清华大学、中国科学院大学位列抖音网友最喜欢的授课高校前三名，云南农业大学上榜第十名。
河南大学物理学教授戴树玺表示，自己在抖音发布的量子力学、原子弹、黑洞等知识获得大量网友的认可。不少网友留下评论称“抖音上已在科普核弹了”、“这是我能看的吗”。他表示，从攀升的视频播放量和留言背后，可以感知到普通大众对知识的渴求。目前，他的账号已有151万粉丝，累计收获687万个赞。
无独有偶，抖音人文科普创作者吕宸在抖音上分享了《游戏艺术史》、《八卦艺术史》等多个合集。他认为，抖音为大众提供了一个平等交流的机会。“抖音互动的形式把讲台高度降低了，每个人的贡献对知识的形成都有意义，形成合力便能促成知识最大化。”
值得一提的是，针对线上公开课热潮，抖音方面表示将继续加大投入。据悉，抖音将通过“抖音知识公开课内容扶持计划”，面向全国高校、教师及知识名人，征集优质知识直播课程内容，入选课程将提供单场次不低于100万曝光量扶持。未来一个月，抖音将推出60余场“开学公开课”知识直播，10余位院士陆续开讲。
与此同时，抖音将对优质课程与高校院系提供运营支持，通过“节目首播、播后沉淀回放、短视频合集”的方式，帮助每一门公开课得到全方位、多体裁、多角度的传播。
事实上，“知识公开课”的兴起与短视频形式不无关系。《知识普惠报告2.0—短视频与知识的传播研究报告》指出，短视频平台降低了公众接触知识的门槛，有利于对专业知识的通俗解读，降低了网民的学习障碍和学习压力。
根据抖音方面披露的数据，过去一年，抖音网友搜索了275亿个知识相关问题，平均每个用户搜索45个知识点；从年龄来看，在抖音上公开课的观众里有17%年龄超过50岁。
在北京大学融媒体中心音视频办公室副主任祖枫看来，抖音既是知识生产的重要场所，也是知识传播的重要载体，通过抖音公开课，知识不再局限于书本、课堂及既定专业，可以激发大众的思考。100多年前北大创办了“校役夜班”和“平民夜校”为社会大众提供了在大学里学习知识文化的机会。如今，抖音公开课让人们可以无门槛地选修北大课程并交流互动，实现知识了普惠。
（《财经》新媒体综编）
